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企業實踐練技能 教學實習促成長——場站技校順利開展2017級學生下廠教學實習活動
發布時間:2020年01月06日    點擊數:

為進一步落實十九大精神和國家職業教育改革實施方案,加快學校教育教學改革步伐,弘揚“敬業、精益、專注、創新”的工匠精神,2019年11月2日至12月27日期間,場站技校組織2017級高技班學生進行下廠教學實習活動。

下廠前,學校分別組織召開了家長會、巡廠教師會、學生下廠教學實習動員會,將此次實習的目的、要求、具體安排以及注意事項進行了傳達。此次共有221名學生分組分批到24個企業(45個實習點)參加為期兩個月的下廠教學實習,共有25名教師作為校內指導老師指導學生實習。實習期間,學生們收獲了實踐技能,同時也學會了如何去適應企業的人文環境和工作環境,提升了綜合素質,為將來專業知識的學習及就業打下了堅實基礎。

2020年1月6日,學校舉行了2017級學生下廠教學實習總結會。會上,指導老師們分別就各自指導的學生出現的一些狀況及所在的實習企業存在的問題做了總結發言。部分學生在實習過程中會出現一些心理波動:初期會出現不適應,中途會出現厭煩心理,后期會出現急躁等心理狀況。隨后各位指導老師就如何更好地對學生進行心理疏導紛紛發言,分享個人的成功經驗和案例。另外,大家還交流了學生所在的實習企業的狀況及在配合學生的實習方面每個企業采取的有效措施。最后李輝學副校長明確了開展學生下廠教學實習的必要性,對2017級學生成功轉變為一名企業工作者角色予以認可,同時對我校其他部門的協助以及巡廠教師的辛勤付出表示感謝。他希望各位巡廠教師加強責任心,從細微處出發,在實習過程中加強巡回指導,及時發現問題、解決問題,確保下廠教學實習工作順利完成。

實習活動結束后,學生們紛紛表示受益匪淺,一致認為下廠實習為以后專業知識的學習明確了目標,也為以后的就業做好心理和技能準備。學校也將進一步推進課堂教學改革,發揮學校與企業共育匠才的新思路,緊跟行業發展的步伐,搭建好學校與企業溝通的橋梁,為企業輸送更多更優秀的高技能高素質人才。

文、圖/技校  葉國美

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